幼师教师工作格言
教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。如下是我给大家整理的幼师教师工作格言，希望对大家有所作用。
1、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡
2、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
3、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
4、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
5、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
6、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
7、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
9、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
10、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的`环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
11、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
12、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
13、人生的道路有成千上万条， 每一条都要它各自的风貌。
14、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特
15、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
16、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
17、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
18、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
19、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
20、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
21、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
22、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
23、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
24、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
25、了解学生是成功教学的关键。
26、让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。
27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
28、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
29、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德
30、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
幼儿园教师教育格言
幼儿园教师教育格言
1、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
2、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
3、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
4、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
5、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
6、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
7、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
8、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
9、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
10、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
11、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
13、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
14、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
15、每一个学生都是好学生。
16、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
17、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
18、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。
19、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
20、从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。
21、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
22、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
23、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
24、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
25、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
26、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
27、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
28、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
29、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
30、首先做研究者，其次才做管理者。
31、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
32、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
33、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
34、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
35、一切失败都源于执行力太差！
36、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
37、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
38、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
39、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
40、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
41、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
42、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
43、教育加赞赏等于教育的平方。
44、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
45、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
46、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
47、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
48、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
49、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
50、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
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幼儿园教育格言
1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
2、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽
3、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。孟子
4、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》
5、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
6、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。英国作家萨克雷
7、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。苏霍姆林斯基
8、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
9、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知
10、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
11、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔
12、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
13、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
14、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦
15、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》
16、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。蔡元培
17、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。美国著名心理学家威廉?詹姆士
18、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
19、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
20、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文
21、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
22、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
23、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
24、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。蔡元培
25、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若
26、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林
27、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
28、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
29、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
30、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
31、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
32、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
33、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。唐彪
34、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
35、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克
36、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
37、不愤不启，不启不发。孔子
38、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
39、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
40、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知
41、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。马卡连柯
42、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
43、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦
44、培养人就是培养他对前途的希望。马卡连柯
45、发明千千万，起点是一问。陶行知
46、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
47、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
48、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
49、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
50、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
51、把一个比较复杂的问题退成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇新不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。华罗庚
52、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须遵循自然。
53、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
54、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
55、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基
56、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
57、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
58、机遇只偏爱那些有准备的头脑。巴基斯德
59、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
60、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫
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1、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。沈健
2、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。汤雪萍
3、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
4、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
5、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
6、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
7、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
8、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
9、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
10、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。蓝蕙
11、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
12、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
13、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！韦素江
14、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
15、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
16、我们的每一个孩子都是好孩子。
17、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
18、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
19、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
20、蜡烛选择其物固能光芒四射。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
23、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
24、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
25、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
26、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！肖梦仙
27、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
28、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
29、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
30、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
31、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
32、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
33、热心对待工作，真心呵护幼儿。
34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
35、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
36、献出一片真情，呵护幼小心灵。李艳萍
37、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
38、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
39、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
40、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
41、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
42、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
43、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
44、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
45、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
46、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
47、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
48、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
49、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
50、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
51、孩子的健康成长，是我们最大的希望。汤雪萍
52、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
53、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
54、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
55、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
56、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
57、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
58、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
59、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
60、选择了远方，就要风雨兼程。韦素莲
61、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
62、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
63、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。金燕
64、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
65、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
66、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
67、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
68、幼儿园教师工作格言
69、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
70、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
71、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
72、抓住今天，尽可能少的依靠明天！张红燕
73、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。陈小环
74、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
75、将一切美好传递给孩子！谢华英
幼儿园园长教育格言
幼儿园园长教育格言
1、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
2、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
3、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
4、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
5、严师出高徒。
6、养不教，父之过；教不严，师之惰。
7、差生身上应更多体现着老师的爱。
8、蜡烛选择其物固能光芒四射。
9、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
10、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
11、燃烧自己，照亮别人。
12、老老实实做人，认认真真教书。
13、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
14、学高为师，身正为范。
15、爱就是教育，没有爱便没有教育。
16、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
17、教师要融于师生的相互理解中。
18、太阳下最光辉的职业--教师。
19、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
20、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
21、循循善诱，诲人不倦的是老师。
22、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
23、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
24、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
25、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
26、爱校、爱生是我们职责
27、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
28、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
29、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
30、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
31、严是爱，松是害。
32、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
33、师德是一面镜子。
34、心灵塑造的最佳工程师。
35、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
36、教师要用心去爱，去教育学生。
37、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
38、怎样的老师造就了怎样的学生。
39、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
40、大家齐努力，科技教育盛开花。
41、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
42、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
43、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 -
44、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
45、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
46、想让生命辉煌，就别浪费青春。
47、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
48、认认真真工作，老老实实做人。
49、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
50、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
51、教师的天职在勇于探索教育。
52、要不断地向命运挑战。
53、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
54、慈父 慈母=教师
55、坚持启发式，避免注入式。
56、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜。
57、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
58、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
59、教师的人格是教育的基石。
60、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
61、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
62、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
63、甘为学生进步的阶梯。
64、认认真真教书，踏踏实实做人。
65、心灵的沟通胜于知识传递。
66、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
67、德无常师，主善为师。
68、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
69、命运之绳定会握在自己手中。
70、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
71、不要简单地向后进学生说不。
72、天荒地老，教师的童心不泯。
73、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
74、关于幼儿园园长格言精选（5）时间：20xx-10-08 09:00 来源：脑筋急转弯 作者：励志名言 点击：5080
幼儿园教师教育格言幼儿园老师格言幼儿园教师人生格言
幼儿教师格言
将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿。下面是我整理的有关幼儿教师格言，欢迎阅览。
1、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
5、了解学生是成功教学的关键。
6、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
7、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
9、爱拼才爱赢。
10、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
12、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
13、宽容别人等于善待自己。
14、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？？
15、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
16、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
17、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
18、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
19、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
23、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
24、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
26、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。——卢梭《爱弥儿》
27、一切为了孩子，为了一切孩子。
28、热心对待工作，真心呵护幼儿。
29、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
30、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
31、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。——盛晓红
32、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
33、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
34、微笑是一种境界，更是一种责任。
35、。我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
36、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
37、学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。——盛晓红
38、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚
39、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
40、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
41、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚
42、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
43、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇
45、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
46、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
47、每一个学生都是好学生。
48、学生常说，“要听老师的话”；我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。——吴皓
49、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
50、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
51、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
52、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
53、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
54、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
55、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
56、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
57、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
59、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
60、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
61、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
62、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
63、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
64、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
65、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
66、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
67、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
68、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
69、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
70、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
71、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
72、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
73、我们的'每一个孩子都是好孩子。
74、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
75、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
76、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
77、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
78、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
79、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
80、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
81、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
82、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
83、踏踏实实做人、认认真真做事。
84、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。——赫尔巴特《教育学讲义纲要》
85、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
86、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
87、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
88、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚
89、千教万教教人学法，千法万法只要得法。——李明东
90、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓
91、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
92、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
93、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
94、把爱带给每位学生。
95、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
96、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
97、教育加赞赏等于教育的平方。
98、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
99、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
100、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
幼儿教师工作格言
幼儿教师工作格言
1、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
2、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
3、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
4、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
5、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
6、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
7、冰冻三尺，非一日之寒。
8、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
9、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。
10、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
11、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
12、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
13、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
14、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
15、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
16、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
17、投入心灵才能闻到生命的醇香！
18、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
19、踏踏实实做人，认认真真做事。
20、努力把自己当成一个孩子。
21、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
22、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！
23、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
24、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
25、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
26、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
27、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
28、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
29、人不可以瞧不起自己。
30、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
31、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由！
32、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
33、什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。着名教育家陶行知
34、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
35、教师职业既要解疑，更重传道。
36、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
37、鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，成功与失败并存。
38、教着，感受着；走着，快乐着！
39、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
40、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
41、热心对待工作，真心呵护幼儿。
42、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
43、知错自责得理让人宽容处变不惊居安思危竞争。
44、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
45、学生的满意，是最大的幸福。
46、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
47、我们的每一个孩子都是好孩子。
48、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
49、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
50、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
51、师的人格就是教育工作中的一切。
52、喜欢孩子，善待孩子。
53、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
54、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
55、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。28、教育加赞赏等于教育的平方。
56、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
57、爱己之心爱人，律人之心律己。
58、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
59、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
60、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
61、微笑是一种境界，更是一种责任
62、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
63、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
64、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
65、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。
66、奉献人生，付出才会有收获。
67、了解孩子是一个好老师的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态、环境、文化背景。
68、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
69、生命正因为风雨而变得精彩。
70、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
71、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
72、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
73、真情教书，真心育人。
74、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
75、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
76、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！
77、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
78、学海无涯苦作舟。
79、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
80、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
81、生以求知为乐，师以从教为荣。
82、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
83、眼中有孩子，心中有目标。
84、行为比语言更有说服力。
85、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
86、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
87、把爱心献给孩子；把满意献给家长；把智慧献给事业！
88、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
89、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
90、诚实做人，踏实工作。
91、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
92、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
93、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
94、说老实话，干良心事。
95、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
96、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
97、学生的需求，我们不懈的追求。
98、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
99、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
100、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
101、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
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