艺术学之父是谁（19世纪末艺术学之父是谁）_领娱百科

艺术学之父是谁

费德勒。康拉德-费德勒是德国哲学家，极力主张将美学和艺术学区别开来，因此被称为“艺术学之父”。19世纪后期，康拉德-费德勒已注意到绘画、雕塑语言的纯可视性意义，强调视觉语言的独立地位。费德勒区分了两种不同的经验方式：感觉的认识和概念的认识。前者主要基于视觉经验，后者是通过对感觉到的资料进行抽象的、概念的整理过程而获得的。他认为，真正艺术品的创作，独立于概念的活动，它基于一种感觉经验，特别是视觉经验的独立自由的发展。而19世纪实证主义科学取向的偏见歪曲了这种关系，其实质是错误地把对世界的感觉认知视为低于概念的或抽象的认知。他批评黑格尔基于基督教的、一元论的思想，即把艺术放在其人类精神演进模式中低级阶段的做法，即认为艺术（雕塑、绘画等）是人类精神演进的早期形式，而哲学是其成熟形式，处在高级阶段，因此，艺术的视觉思维低于哲学的概念思维，处于初级阶段。费德勒开创性地发现并指出，建立在视觉经验上的认知方式，与建立在概念上的认知方式是完全不同的，并非属于后者的低级阶段，而是有其独立意义的，它是艺术家创作的基础。

艺术史书中指出第一个将美学与艺术学区分，被称为“艺术学之父”的，是德国的——

19世纪末，德国人康拉德-费德勒（1841--1895）第一个正式提出应当建立“艺术学”，他严格区分了经常为人们所混淆的“美学”和“艺术学”这两个概念，认为它们其实是互有交叉但是又彼此独立的两门科学。“艺术学”作为独立的学科至此终于确立，康拉德也由于在这方面的贡献被尊为“艺术学之父”。