一、小学生交朋友需要哪些技巧？

小学生交际能力培养的几点心得 木渎第五小学 陆瑾 交际能力是一个人适应社会的基本能力但由于小学生的生活面较狭窄，整体交际能力明显滞后于智力发展。虽然口语交际课的开设为小学生发展交际能力提供了良好的条件，但课时量、参与面、情境的真实性都存在局限性。怎样更好地培养小学生的交际能力？在教学中，我利用校园生活来培养他们的交际能力。 首先，我在班中创造交际情境，增进班际交流。小学生成长过程中，接触得最多的就是同学，班级间的联谊活动、合作劳动、学习情况的交流都是很好的交际形式。为了让学生自发地交流，使学生接触更多的交际情境，我加强了班际交流的频率，班级中的一些日常事物，我开始让学生自行处理。我曾设计了这样一个活动：让班中的每一批值日生指导下一批的同学完成值日工作。学生们认真地给当天的值日生讲值日工作的内容，程序，有的还教他们扫地要领。近一个月下来，每个学生都成了朋友；不少腼腆，不善于表达的小朋友也变得大方了。 学生在校中除了与同学接触多外，与教师的关系也是很密切的。但大多数教师在学生心中的形象总是很威严的。许多学生见了老师不是转身躲闪，就是立刻闭口噤声。但这种现象在我班中却很少见，学生们都很乐意与我交流。我利用这样的机会培养学生的交际能力。对于一些较内向、胆怯、自卑的学生，我主动与他们聊天交流，让他们突破心理障碍。现在，只要我一进教室，学生们就缠着我，和我说话，在交流中，我逐渐发现他们的交际能力有了很大提高

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二、怎样教孩子交朋友 教孩子交朋友的方法

1、教育宝宝学会分享

这个阶段的宝宝，有着很强的自我意识，只要是自己的东西，绝对不允许别人碰，更别说和小伙伴一起玩耍了。因此，你要教宝宝学会分享，告诉他，好东西可以分享给小伙伴一起玩。

2、把自己当成宝宝的朋友

你是宝宝的家长，但同时，你也是宝宝的朋友。在日常生活中，何不跟宝宝以朋友的身份来互相交流呢，你可以把自己当成小朋友，和宝宝一起玩耍，可以用朋友之间的那种方式来模拟，让宝宝能够对交朋友这件事产生兴趣，并掌握一定的方法。

3、请邻居小朋友来做客

邀请邻居小朋友来家里做客，教宝宝热情的接待他的小伙伴，鼓励他把自己的糖果、玩具等拿出来和小伙伴们分享，让他自己主动找小伙伴玩，还要让他养成主动与小伙伴打招呼、帮助同伴的好习惯。

4、教宝宝认识真正的“好朋友”

和宝宝一起看动画片或是绘本，当看到和好朋友或是坏朋友有关的情节时，要强调“这样的朋友真好”或“这样的朋友真危险，要离他远一点”，进一步让宝宝了解什么是真正的“好朋友”。

5、你要给宝宝做榜样

都说家长是宝宝的第一任老师，因此，你要用你的言行来影响宝宝。你可以经常带着宝宝到邻居或朋友家去做客，让宝宝能够体会到与人交往是一件很愉快的事情。

三、小学生交朋友需要哪些技巧

1、相互尊重：即人与人之间彼此尊敬和看重对方。在学校里，应该尊重大同学，爱护小同学，尊重女同学，不取笑同学，不给同学起外号、不背后议论同学。同学间每天第一次见面要相互问好、离校时互相道别，说声“再见”。这是真诚、礼貌的表示，也是尊重别人的一种必要形式。2、关心爱护：在学校集体生活中，同学之间要互相关心、互相照顾、互相爱护。同学在学习上有困难，我们要帮助他学习，帮助他解除疑难，要随时随地想着同学；同学缺学习用品和生活用品要热情爽快地借给他，主动地帮助他；同学获取好的学习成绩，我们要虚心向他学习并互相鼓励。3、文明交往：在与同学交往时要举止稳重、大方、行为适度。与人谈话，不要先拍拍打打别人或用手指点人家说话。不能当着一个同学面前与别人交头接耳，同时不要在别人单独谈话时凑上前旁听。

四、交朋友的简单方法

交朋友的简单方法

交朋友的简单方法，小时候经常听长辈们说一句话：人一辈子难得交一两个真正的朋友。当时年纪小，心想：你们就是认识的人太少了呗。接下来我给大家分享交朋友的简单方法。

交朋友的简单方法1

1、从熟悉的事物开始

当你可以利用日常生活的环境去接触别人时，就别壮胆去一个陌生的酒吧找人搭讪。如果你是一个学生并且在周末打工，你完全可以和你的同学还有同事交朋友，成群结队通常会妨碍人们认识其他人，但还是有方法可以克服这些“社交高墙”。首先你要有开放的心态，从一个人的人格内涵去评价他，而不是根据他们听的音乐或者他们的穿着。当你在熟悉的环境与他人交谈，你们都会感觉到舒适，或许还能开启共同感兴趣的话题。如果你担心找人聊天会打扰到别人，别那么想，人们虽然不太会承认但事实就是：生活其实是相当无趣的，每天听着和看着同样的事。而你呢，可能就是让某个人的生活增添乐趣的人。如果你和他们的兴趣爱好不同也很好，这使得别人能从你身上学到一两件事情，反之亦然。

2、不要自我怀疑

做一个开放包容的人，不要排除任何交朋友的可能性。要练习面对自己的脆弱感，我知道被拒绝的恐惧让你迟迟不敢行动，但没有尝试就永远不会知道结果，你如果没有尝试，就不会有成功的一天。如果你总是告诉自己你不够好去跟别人交流，这只会妨碍你和别人建立关系。列出你所有的优点和才能，贴到镜子上，每一天离开家去工作或上学前都念一遍并提醒自己你是特别的。

3、保持礼貌和友好

听起来很无脑，对吧？但是礼貌和友好是应长久保持的，这会让你成为一个容易亲近的人。人们通常会因为自私，只热衷于谈论自己和自己的想法而少去关注他人帮助他人。如果你很害羞，当看到有些人过着糟糕的一天，你可能会不敢伸出援手或安慰他人，但同情其实是个触动他人内心并和他建立友谊的方法，所以下次在教室里坐在你隔壁的人考试不及格，而你却拿了高分时，马上提供帮助吧！对人们来说，他们很难拒绝雪中送炭的帮助。

4、让时间成为你的朋友而不是敌人

一夜成功是不太可能的`，对认识新朋友这件事来说也是，如果总是那么简单就能做成一件事，我们就没有成长的空间。要知道，最佳的友谊是要花时间培养的，慢慢来完全没问题，并且也不要把你正在经营的友谊拿来跟别人比较，每个人的故事都会以不同的方式展开。不要因为你们还没有成对的手链或是还没被邀请参加集体活动而感到有压力，接受现在的进展并且好好经营现有的友情吧！

5、意识到你不需要变得完美才会有人和你做朋友

我们都只是普通人，要接受自己是会犯错误和有缺点的。记住，和你交朋友并不不需要你是完美的，而更需要能感受到被你理解和被爱。

看到他人最好的一面，并且鼓励他们的梦想。但也要有勇气示弱，告诉朋友们让你夜半惊醒的恐惧，他们会产生共情，因为他们也可能有这样的经历。好的友谊总是为双方增加价值的，接受双方都有优点和弱点，当你们聚在一块时，两个人就形成了特殊的联结。

交朋友的简单方法2

交朋友急不得

交朋友包括你熟悉他们，也让他们熟悉你，这二个过程都需要一些时间。小涵很了不起的是会主动去接近朋友，增加认识新朋友的机会。但她们没有跟你一样的热络，除了排挤新朋友外，有没有可能是因为她们彼此认识，很快就熟悉对方，但是熟悉你还需要一些时间，是急不来的萝。

跟朋友分享听朋友说

小涵会想跟同学分享你知道的事，所以加入她们谈话。除此之外，当同伴在分享事情的时候，在一旁听，而且用各种非语言或语言，让他知道你瞭解他们所说的话，也是一种交朋友的方法。例如：眼睛看著说话者、点头、讲到开心处跟著微笑或回应他的心情、甚至适当加入话题（如：「对呀！我跟你一样耶。」）..等。因为这个过程代表你瞭解对方、愿意尊重对方说话也被他的谈话内容所吸引。想想看，如果你是对方的话，一定很愿意亲近这种朋友吧！

相同的兴趣更接近

小涵能去关心谁跟你一样喜欢同一部偶像剧，去找这些同伴聊天，这个想法很棒，因为有相同的话题，讨论起来就会很有感觉。但是换个想法来看，去接近跟你有不同兴趣的同学，除了能增加你对新事物的瞭解，透过请教他们、听听他们对不同事物的想法，也是一个接近新朋友的方法哩！

从一个朋友开始认识

要一下子就融入一个团体（包括班级或小团体）是不容易的事，但是小涵可以帮忙自己从一个你想接近的人开始认识，这样在班上有一个可以分享事情的伴，就比较不孤单了。而且交了一个朋友后再慢慢增加新的朋友，有一天你的朋友也会渐渐多起来的。

如果经你多次的确认，发现你们班的那群偶像剧爱好者对于你的加入似乎不抱任何欢迎的感觉，那麽有可能代表她们只是没有能量再扩展她们的朋友圈，虽然可惜但似乎也是勉强不来的事。你少了一些朋友的选择，但她们可损失了一个交好朋友的机会呢！

交朋友的简单方法3

1、多带孩子接触各种环境，可以是公园，体育场，淘气堡或者动物园，因为这里可以遇见很多小朋友，让孩子观察一下周边小朋友的交流方式，学习他们的社交能力！

2、父母的角色很重要，并不是默默观看，也不是上前帮忙，而是鼓励自己的孩子，让孩子可以加入同龄人的队伍，让孩子充满自信，勇敢的迈出第一步。

3、父母自己可以多和朋友沟通交流，给孩子做个榜样，因为孩子都是会模仿的，当父母在跟朋友交流的时候孩子就会有样学样，有时候会模仿父母的交流和沟通的方式，然后也去对着自己的小伙伴交流。

4、教会孩子诚实，真实的朋友是一个可以信任，能向之倾吐心意，并在一切环境之中都能守正不阿的人。最能破坏友情的莫过于使用欺骗的手段。在交朋友上，诚实的习惯报酬最丰富。藉着永远诚实，你就能吸引人来作你的朋友，因为他们会羡慕你的诚实。

有些人，为了快些赢得朋友，就采用谄媚的方法。他们奉承阿谀，说好听的话，不管其是否真实。谄媚乃是一种不诚实，起先可能给人一种好印象，但是时间久了，它会催毁友谊。

5、经常鼓励孩子，不管孩子表现怎么样，都要习惯性的支持他们，内敛型性格的孩子自我意识比较强，做什么一定会“三思而后行”，给足他们思考的时间，让节奏慢一点，说不定哪一天就”一飞冲天了呢”

五、怎样让小学生学会交朋友？

(一)互相尊重

古人说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。意思是说：关心爱护别人的人，也会得到他人的关爱；尊敬别人的人，也会得到他人的敬重。

互相尊重，就是人与人之间彼此尊敬和看重对方。尊重别人等于尊重自己；也只有尊重别人，才能得到别人的尊重。我们应当尊重同学，尊重同学的人格，尊重同学的愿望、感情、爱好和民族风俗习惯。

怎样做才算尊重同学呢？在学校里，应该尊重大同学，爱护小同学，尊重女同学，不取笑同学，不给同学起外号、不背后议论同学。同学间每天第一次见面要相互问好、离校时互相道别，说声“再见”。这是真诚、礼貌的表示，也是尊重别人的一种必要形式。在这方面周总理给我们做出了光辉的榜样。有一次朱师傅为周总理刮脸，总理突然咳嗽一声，朱师傅没提防，给总理的脸上刮了个小口，朱师傅忙道歉说：“对不起，总理”总理却亲切地说：“怎么能怪你呢？我咳嗽没和你打招呼，幸亏你刀子躲得快”。这个故事告诉我们：只有在感情上有一颗尊重别人、爱护别人的心，才能使上级和下级、老师和同学、同学和同学等人与人之间平等相待彼此尊重。同学互相尊重还必须注意从“我”做起。每个同学都希望得到别人的尊重，如果每个人老强调别人应该尊重自己，唯我独尊，那是不现实的。只有每个人都从我做起，强调我首先要尊重别人，才能创造人人互相尊重的风气。讲尊重同学首先应该尊重他的人格。每个同学都有自尊心和荣誉感，当他的人格得不到别人的尊重时，往往是很伤心、很痛苦的，我们有些同学不大注意这一点，常常用自己的长处去讥笑别人的短处，跟别人说话不分大小、拌嘴专门揭短，开玩笑开过头，侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人，这些都是不尊重别人人格的表现，是很不应该的。

总之，互相尊重，是一个人有礼貌的表现，是每个人都应该具有的一种文明行为。

(二)关心爱护

我们每一个同学都生活在学校这个大家庭中，都要和同学接触，同学之间应该互相关心，互相爱护，这也是一种高尚的文明行为。

雷锋有一句名言：“要使自己活着，就是为了使别人过得更美好。”在学校集体生活中，同学之间要互相关心、互相照顾、互相爱护。同学在学习上有困难，我们要帮助他学习，帮助他解除疑难，要随时随地想着同学；同学缺学习用品和生活用品要热情爽快地借给他，主动地帮助他；同学获取好的学习成绩，我们要虚心向他学习并互相鼓励。

在学校里对同学要礼让，我们要时时爱护小同学，处处尊重女同学，特别是关心照顾体弱和有残疾的同学。

同学们只要心中有他人，时刻为别人想一想，你就能主动帮助别人，主动为别人做好事，这样长期做下去你就会得到别人的关心，照顾和信任。同时，它也是同学们应该具备的美德。

(三)文明交往

同学之间交往，一定要守信用，说到做到，答应别人的事要努力去办，办不到的事不轻易答应人家。信义是交往的基础。

善良，友好的人最容易交到朋友。与同学相处要真诚待人，不骄傲，不“要尖儿”，特别不要背后传话议论人。未得到同意，不能随便动用别人的东西，借别人的东西一定要告诉同学。阅读同学的书报，不要弄脏、不要撕破、更不要私自带走。同学之间发生矛盾时要多做自我批评，多要求自己，别人有错要耐心帮助，能原谅他人的过失。要宽容。

在与同学交往时要举止稳重、大方、行为适度。与人谈话，不要先拍拍打打别人或用手指点人家说话。不能当着一个同学面前与别人交头接耳，同时不要在别人单独谈话时凑上前旁听。自己讲话时注意离对方不要太近、尤其不能溅出唾沫来。走路时不要搭着别人肩膀走。在同学面前，特别是在女同学面前不要乱开玩笑，更不能恶作剧，同学间逢年过节、过生日送点小礼物也还可以，最好是自己动手制作，如贺年卡，生日卡等，但不要过份。在与同学交往中还要注重讲礼节。在妨碍别人时要立即改正，并说：“对不起”、“请原谅”；当别人妨碍自己，并表示歉意时要说：“没关系”；当别人给了自己方便和帮助时，要说声：“谢谢”；当帮助别人做好事、受到感谢时要谦逊地回答：“不用谢”，“别客气”；当你需要别人帮助时要用商量的口气说：“请”。礼貌是交往的桥梁。不讲礼貌就没法与人和睦相处，自己也会失去朋友。我国古代大教育家孔子曾说过这样一句话：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”意思是说，独自学习而没有朋友，将是一位学问浅显，听不到太多东西的人。同学们要学会文明交往，广泛交朋结友。